25 kwietnia 2025
16:00 
Ogłoszenie KARR S.A. o naborze do projektu
Karkonoska Agencja Rozwoju Regionalnego S.A. ogłasza nabór formularzy zgłoszeniowych do projektu „Nowe kompetencje, nowe perspektywy – kształcenie osób fizycznych” w subregionie jeleniogórskim realizowanego w ramach programu Fundusze Europejskie dla Dolnego Śląska 2021-2027.
Nr rundy naboru: 3ZG/2025/KARR
Nabór skierowany jest do osób zamieszkałych tylko na terenie powiatu zgorzeleckiego.
Nabór Formularzy zgłoszeniowych (II RUNDA) rozpoczął się w dniu 3 marca 2025 od godz. 8.00.
Zakończenie naboru planowane jest na dzień 10 marca 2025 do godz. 23:59.
Zgodnie z § 5 pkt. 13 Regulaminu rekrutacji i uczestnictwa – „Pojedyncza runda trwa min. 5 dni roboczych lub do wyczerpania 150% środków przeznaczonych na daną rundę. W przypadku wpłynięcia niewystarczającej liczby zgłoszeń lub braku możliwości wyłonienia pełnej liczby Uczestników, Operator zastrzega sobie prawo do wydłużenia okresu naboru.”
W przypadku zmiany terminu zakończenia naboru, informacja o zamknięciu aktualnej rundy wraz z datą i godziną będzie niezwłocznie opublikowana na stronie internetowej www.karr.pl
Formularze zgłoszeniowe można składać tylko i wyłącznie w formie dokumentu elektronicznego przez system informatyczny Operatora dostępny na stronie internetowej www.nowekompetencje.karr.pl
WAŻNE – usługi rozwojowe realizowane w formie zdalnej lub mieszanej (stacjonarna połączona z usługą zdalną) NIE BĘDĄ DOFINANSOWYWANE za wyjątkiem studiów podyplomowych i szkoleń zawodowych o ile możliwość ich świadczenia wynika z obowiązujących przepisów prawa.
Baza Usług Rozwojowych – www.uslugirozwojowe.parp.gov.pl
Szczegółowe informacje dot. naboru znajdują się pod numerem rundy naboru
Najnowsze aktualności
WIELKANOC 2025...
Kategoria: Okolicznościowe,
Dni Otwarte w świetlicy środ...
Kategoria: Gmina, Miasto, Pomoc społeczna,
VI Gminny Konkurs Historyczny...
Przekazanie placu budowy...
Kategoria: Inwestycje, Miasto, Turystyka, Urząd,
80 rocznica Forsowania Nysy Ł...
Kategoria: Historia, Okolicznościowe,
